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一页心

联律通则（修订稿）
中国楹联学会发布
                                               
　　引言
　　楹联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、鉴赏性，久盛不衰。楹联的基本特征是词语对仗和声律协调。   
　　为弘扬国粹，我会集中联界专家将千余年来散见于各种典籍中有关联律的论述，进行梳理、规范，形成了《联律通则（试行）》。在一年多的实践基础上，又吸纳了各方面的意见进行修改，制定了《联律通则》（修订稿）。现经中国楹联学会第五届第十七次常务办公会议审议通过，予以颁发。

　　第一章基本规则
　　第一条  字句对等。一副楹联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
　　第二条  词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
　　第三条  结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
　　第四条  节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
　　第五条  平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之（3），或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。
　　第六条  形对意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

　　第二章传统对格
　　第七条  对于历史上形成且沿用至今的属对格式，例如，字法中的叠语、嵌字、衔字，音法中的借音、谐音、联绵，词法中的互成、交股、转品，句法中的当句、鼎足、流水等，凡符合传统修辞对格，即可视为成对，体现对格词语的词性与结构的对仗要求，以及句中平仄要求则从宽。
　　第八条  用字的声调平仄遵循汉语音韵学的成规。判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声“双轨制”，但在同一联文中不得混用。
　　第九条  使用领字、衬字，介词、连词、助词、叹词、拟声词，以及三个音节及其以上的数量词，凡在句首、句中允许不拘平仄，且不与相连词语一起计节奏。
　　第十条  避忌问题。
　　（1）忌合掌。
　　（2）忌不规则重字。  　
　　（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。

　　第三章词性对从宽范围
　　第十一条  允许不同词性相对的范围大致包括：  
　　（1）形容词和动词（尤其不及物动词）；  
　　（2）在以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词；  
　　（3）按句法结构充当状语的词；
　　（4）同义连用字、反义连用字、方位与数目、数目与颜色、同义与反义、同义与联绵、反义与联绵、副词与连词介词、连词介词与助词、联绵字互对等常见对仗形式；
　　（5）某些成序列（或系列）的事物名目，两种序列（或系列）之间相对，如，自然数列、天干地支系列、五行、十二属相，以及即事为文合乎逻辑的临时结构系列等。
　　第十二条  巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

　　第四章 附则
　　第十三条  本通则作为楹联创作、评审、鉴赏在格律方面的依据。由中国楹联学会解释。
　　第十四条  本通则自2008年10月1日起施行。2007年6月1日公布的《联律通则（试行）》同时废止。

一页心

要写好一副对联，有诸多规则，还是很有学问的。

一页心

看来论坛要成立个诗社了
比奇省长 发表于 2010-9-9 21:02

岑溪已有一个碧溪诗社。当然论坛也可成立诗社。

龙女苑

联律通则（修订稿）
中国楹联学会发布
                                               
　　引言
　　 ...
一页心 发表于 2010-9-10 20:17

学习了，
不如请一页心老师就石子所作的下联评讲一下……

老龙大哥

联律基本规则：

第一条  字句对等。
第二条  词性对品。
第三条  结构对应。
第四条  节律对拍。
第五条  平仄对立。
第六条  形对意联。

石龟社

上联：西风易逝，谁怜黄叶独自秋
下联：？
心斋主人 发表于 2010-9-9 17:04

东亚难和，日扣渔船令人仇

石龟社

上联：西风易逝，谁怜黄叶独自秋
下联：？
心斋主人 发表于 2010-9-9 17:04

美女难求，侬惜桃花空余梦

1141593361

改下自己的.
上联:西风易逝.谁怜黄叶独自秋
下联:北风无情.独守空房度寒冬[s:302]

主人

无才也补天，真是枉入红尘若许年了

1141593361

回复 29# 心斋主人
大师领地.学生不自量力.糊冲乱撞进来.请心斋见谅.